​为提高学生实践能力，加强就业技能，培养富有创新精神、勇于投身实践的应用型创新人才，根据学校本科教学工作安排，统计学院2021级、2022级、2023级本科生在“实习实训月”（ 2024年7月1日-- 2024年7月19日）开展专项实践教学活动。加强校企合作，培养学生就业技能。学院特邀请中海华晟数字科技有限公司人力资源部王瑾、郑方园、周建丽三位校友来校为学生做报告，提供就业指导。本次讲座主题为《从事数据分析需要掌握哪些基础...

2024-07-15 15:59:39

为帮助学生更好认识自身，明确未来的发展方向，7月2日，统计学院统计2101班召开以“大三的迷茫：考研0r就业”为主题的班会。班会由班主任仇梦瑶主持。首先，仇梦瑶带领同学们学习了习近平总书记关于青年工作重要论述综述。随后，她通过考研及就业的背景、利弊、个人选择等多方面为同学们分析了当下形势。她指出，在这个日新月异的时代，无论是考研深造还是步入职场，都需要不断提升自己的综合素质，才能在激烈的竞争中脱颖而...

2024-07-03 10:39:04

​   为营造难忘母校、不忘恩师的毕业氛围，体现学院师生团结、奋发有为、不负时代、不负韶华，6月6日至6月16日，统计学院分会举办“送一张大学回忆伴你前行”毕业季活动，向即将踏上人生新旅程的2024届毕业生们送去满满的校园回忆，传达美好祝愿。   此次活动受到学院教师的积极参与，共受到60余张照片，涉及上课、研讨、谈心谈话等各种情境下师生互动的情景。   此次活动不仅体现出学院教师对毕业生的指导服务和关心关爱，也...

2024-06-26 16:36:52

​根据省委教育工委《关于开展2024年全省教育系统“安全生产月”活动的通知》和学校《关于开展2024年“安全生产月”活动的通知》精神要求，围绕“人人讲安全、个个会应急——畅通生命通道”的活动主题，2024年6月4—23日，统计学院认真筹备，周密部署，积极开展了“安全生产月”活动。6月5日，学院组织召开“安全生产月”活动专题会议，深入学习习近平总书记关于应急管理的重要论述，结合学校“八个一”的活动内容，制定工作方...

2024-06-24 15:53:45

为引导学生树立正确的网络安全观念和文明上网意识，营造风清气正的网络氛围，6月3-7日，统计学院召开“文明上网 你我同行”网络安全教育主题班会，学院全体学生参加了班会。班会由各年级辅导员主持。首先，辅导员带领同学们学习了习近平总书记关于网络安全和信息化工作的重要指示精神。接着，介绍了网络安全常识和常见网络安全问题和应对方法，提醒同学们要提高警惕，树立网络安全意识，增强自身网络素质。随后，通过列举典型案...

2024-06-11 15:19:46

2022年5月28日，应用统计系2022届毕业生毕业答辩在西安财经大学长安校区实验楼顺利举行。基于疫情防控需要，本次答辩采用“线上+线下”结合的形式进行。应用统计系18名指导教师和148名毕业生参加了本次答辩。根据统计学院毕业答辩工作安排，应用统计系成立了毕业答辩委员会，统一部署，协调安排。在毕业答辩前，先后经历了选题、开题、中期检查、指导教师评阅、评阅教师评阅、知网查重等六个环节。此次毕业选题来源广泛，有学生...

2022-06-06 11:00:35

2022年5月18日下午，统计学院“博学统计研究沙龙”（第13期）暨第二届研究生学术月系列活动在我校长安校区3号教学楼401教室举行。应用统计学科建设负责人韦艳教授以及各学部博士教师代表、研究生等30余人参加了沙龙。本期学术沙龙主讲人为中国（西安）丝绸之路研究院查欣洁博士（统计学院硕士生导师），应用统计学科建设负责人韦艳教授主持并点评。韦艳教授阐释了本期学术沙龙开展的目的，并对主讲人查欣洁博士做了简要介绍。查...

2022-05-20 10:50:36

线上教学是师生抗击疫情、 确保隔离、坚守学习阵地的最佳手段，保证线 上教学的效果， 是教师坚守的战线，也是教师面临的挑战。 影响线上教学效果 的因素很多，诸如： 家庭成员的配合、网络平台的流畅、 学生态度的积极，以 及疫情中学生因核酸检测的而造成的缺席， 都成为影响网络授课效果的问题。 只有科学熟练地使用线上平台，合理安排教学节奏，随时监督学生学习状态， 才能有效确保教学效果。 经过历年来线上教学的经验， ...

2022-03-28 10:19:16

​受新一轮奥密克戎新型冠状病毒疫情影响，本学期学生返校时间延期，原计划线下教学计划立即进行了线上调整，并结合学生学习实际情况，制定了相应的线上教学计划，形成了PPT演示、腾讯课堂直播，学习通签到互动作业等三位一体的教学模式。如何管理好在线课堂教学，吸引学生上课注意力，提高学生学习效率，是传统基础数学教学在线上教学过程中特别关注的问题。按照学校的指示精神，下面简单介绍一下《高等数学II》线上教学情况与...

2022-03-25 10:05:22

​2022年春节过后，跃跃欲开学的我们突遇奥密克戎感染病例出现在西安，为安全起见学校决定暂停学生返校，先开展两周线上教学。于是作为专业课教师，我首先想到的是如何把经过一个多月的寒假休整的大三学生，迅速拉回到统计专业课学习的情境氛围中来，如何让他们“动”起来。       一、以规范的要求督促学生脚踏实地学习基础知识本课程线上教学模式继续采用基于腾讯课堂的直播讲课+腾讯会议的学习讨论模式。课前准备阶段，主要...

2022-03-24 09:51:33