4月1日下午，“西安财经大学美育工作室”美育教师聘任暨挂牌仪式在统计学院会议室举行。统计学院党委、学工部、统计学院校企合作企业西安礼物公司代表及美育工作室成员参加挂牌仪式。
仪式上，统计学院院长张维群介绍了学院发展历史，统计学院党委书记张岗与西安礼物创始人张茜签署美育工作室聘任协议，学工部副部长孔燕为张茜颁发聘书。张岗表示，习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，明确提出了“全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养”的要求，推进审美教育，是增强文化自信，涵育家国情怀，实现全面发展的重要方式。统计学院在推进美育工作的过程中，紧紧围绕“立德树人”根本任务，制定了《西安财经大学美育工作室实施方案》，依托美育，加强学生思想引领，实现价值养成，美育工作室将怀抱着“美美与共”的理想，继续通过引育并举、专兼结合的方式不断提升师资队伍整体水平，挖掘审美教育内涵、创新审美教育形式，把美育纳入学院人才培养全过程育人体系。
据悉，美育工作室自2021年成立以来， 在统计学院与学工部的指导与支持下，遵循普及与提高相结合、课内与课外相结合、理论与实践相结合的原则，强化面向全体学生的普及审美教育。完善线上课程普及、线下实践活动体验、校园文化、艺术展演“四位一体”的普及审美教育推进机制，坚持“美育+”工作理念，以参与式工坊、讲座沙龙、展览观摩为载体，不断激发学生创新能力，增强和提升大学生的文化自信。
美育+思政
美育工作室在坚持党的思想政治工作优良传统的基础上，积极探索新形势下大学生思想政治教育的新途径、新办法，努力体现时代性，把握规律性，富于创造性，增强实效性。把思想政治教育与美育有机结合起来，充分利用和借鉴艺术教育资源和优势，寓教育于文化活动与课程之中，通过润物无声的方式使学生在优秀文化的熏陶下，在潜移默化中进行情感的陶冶、人格的塑造与心灵的提升。
美育+心理
积极探索实践艺术心理疗愈，创办“表达性艺术治疗工作坊”，通过专业、先锋、有趣，符合当代大学生审美需求的活动与审美体验，培养学生对艺术作品情感反应，达到艺术疗愈与促进心理健康的作用。结合学校每年心理育人宣传季，在学生群体中开展艺术心理疗愈团体辅导活动，发挥艺术心理疗愈在处理个体情绪问题、拓展意识、调整自我认知、整合人格、改善不良行为与社会交往等方面的积极效果。
美育+传统
统计学院与西安大学生丝路文创平台签订合作协议，整合学校和社会美育资源，建立活动站点，外聘美育指导老师开展美育实践课程，促进学生传统文化审美素养，满足学生多样化艺术学习需求。基于当前乡村振兴发展战略与发展总目标，以陕西省传统文化和自然人文等丰富的审美财富为基点，融入学生审美教育，将审美教育与社会实践相结合，“以技入道，知行合一”，在社会实践活动的渗透融合中展开教育，推进陕西省民族优秀文化遗产创造性转化。通过“考察调研—确立选题—资料汇集—研究完成—成果转化”这一过程，开展陕西非遗扶贫工坊调研等。
美育+创新
美育工作室根据不同专业人才培养特点和专业能力素质要求，结合自身优势和跨学科特点，针对学生美育的实际需要，积极探索构建以审美和人文素养培养为核心、以创新能力培育为重点的审美教育。积极发挥艺术思维的创新性与开放性，积极探索实践创新思维培养，让学生掌握跨界、多元、互动、智性、融通之方法要领，面对问题能“一思多想，一问多解，一专多能”，成为“四通”之社会所需人才。
站在2022年新的起点上，西安财经大学美育工作室将深入挖掘“美育+”各项元素，用好第二课堂主渠道，引导学生增强“四个自信”，用好校情、校史精华，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化，形成一批学生喜爱的品牌活动，培育建设高质量的美育精品课程。让学生在实践中感受美、表现美、鉴赏美、创造美，树立正确的审美观，实现全面发展，助力我校美育工作高质量发展新格局。
